PREPOD.INFO

Одни из наиболее влиятельных представителей бихевиорального направления Б. Скиннер в своей теории оперантного научения опирался на идеи И.П. Павлова. Результаты его исследований, хотя и касались научения животных, были положены в основу многих педагогических концепций как на родине (в США), так и в других странах мира....

• Понятие обучения

Обучение – это специально организованный целенаправленный и управляемый процесс взаимодействия преподавателя и учащихся. Его основная цель – усвоение знаний, умений и навыков, формирование мировоззрения, развитие умственных сил и потенциальные возможностей обучаемых.
Обучение всегда имеет...

Образование -  процесс и результат усвоения определённой системы знаний и обеспечение  на этой основе соответствующего уровня  развития личности.  Традиционно образование получают в процессе обучения и воспитания в учебных заведениях  под руководством педагогов. Образование  в буквальном смысле слова означает создание...

         Образование является органической частью жизнедеятельности личности и в то же время важнейшей сферой общества. Роль и значение образования в социуме в последнее время существенно меняется.
Для определения места образования в социальной структуре общества и значения образования для развития личности необходим...

Поскольку педагогика относится к разряду гуманитарных, человековедческих наук и неразрывно связана с осознанием и пониманием места и роли человека в современном мире и, поскольку ХХ век, по мнению большинства ученых (и не только гуманитариев), можно считать, в какой-то степени, переломным в этом отношении, то тенденции...

Педагогические проблемы имеют большое жизненное и общекультурное значение, как для личности, так и для всего социума. Современному человеку необходимо владеть информацией о стиле поведения и общения, о формах обучения и воспитания, системе образования, как в своей стране, так и за рубежом, а также о приемах эффективного...

Пройдя длительный путь развития, накопив информацию, педагогика превратилась в разветвленную систему научных знаний. Поэтому современную педагогику правильнее назвать системой наук о воспитании и обучении людей.
Педагогика опирается на результаты исследований других наук. Характер взаимосвязи педагогики с другими...

Педагогика прошла длительное развитие, которое можно разделить на  три больших этапа.
На первом, эмпирическом этапе развития педагогики начиная с древнейших времен, человечество накапливало и осмысливало опыт обучения и воспитания различных эпох и народов, создавая различные образовательные учреждения.
На западе...

Ведя речь об образовательно-воспитательных системах, процессах, сферах, пространстве необходимо упорядочить, структурировать информацию о них. Представления о структуре педагогических знаний, характерные для западной научной школы, не совсем адекватны сложившимся отечественным традициям.
Для объяснения этого...

Основные методы педагогической науки делятся на две группы:
- методы накопления фактов и проверки гипотезы в педагогическом исследовании;
- методы обработки и осмысления полученных педагогических данных.
Методы накопления фактов и проверки гипотезы в педагогическом исследовании включают в себя:

1. Изучение литературных...